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重庆心理医生:亲子教育
作者:管理员 发布日期:2021-06-23
重庆心理医生:亲子教育
 
重庆专业心理咨询机构口碑优秀品牌寸草心理

 
    小学一年级心理特征:对小学生活既新鲜,又不习惯,因而一时难以适应,好奇、好动、喜欢模仿,但很难做到专心听讲,特别信任老师,并且有直观、具体、形象等思维特点。
    沟通方法:重庆心理医生寸草心理提示此阶段以适应和培养习惯、培养学习兴趣为主,引导孩子怎样愉快地学习。家长可以从如何安排时间,如何使用高效引导语入手,培养孩子养成独立自主热爱学习的好习惯。
 
    小学二年级心理特征:此阶段是小学生形成自信心的关键期,情绪不稳定容易冲动,自控力不强。
    沟通方法:此阶段孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段,逐步适应了小学生活培养学习兴趣。重庆心理咨询中心寸草心理认为要多鼓励肯定孩子,,也形成了一定的行为习惯,我们要对其不良形为进行及时纠正,随时注意孩子心态的变化,学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。
 
    小学三年级心理特征:此阶段是孩子情感发生变化的转折时期,从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。但在学习和人际交往中,情绪控制能力有限。普遍出现马虎大意,做作业磨蹭等不良习惯,需高度重视及耐心纠正。
    沟通方法:重庆寸草心心理咨询中心强调由于交往范围扩大,认识能力不断提高,孩子遇到的各种困挠也随之而来,开始产生不安情绪,需要家长悉心陪伴和耐心引导,及时帮助孩子解决问题。
 
 天若有情天亦老,心有寸草心忧少!
 
 
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