重庆孩子心理咨询|成长教育心理：体验
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现在的孩子为何会对人冷漠，缺乏同情心；有的更是冷酷至极，让人难以接受？
重庆寸草心心理咨询提醒从认知心理学角度，根据儿童获得和掌握知识的特点，将知识分为记忆类知识、理解类知识和体验类知识三类。记忆类知识的掌握主要依赖于单纯的识记，较少涉及理解和经验。各种形象、符号的记忆是这类知识的重要构成部分。记忆类知识多数来源于前人先在的规定或习惯，具有很强的继承性和可传播性，是其它类知识学习的基础。理解类知识的掌握主要依赖于逻辑，记忆处于相对次要的地位。演绎、归纳、类比、论证、分析与综合等逻辑学基本方法是人类知识扩展的重要途径。数学就是这类知识的典型代表，数学所运用的主要是人的逻辑思维能力。理解类知识也具有可继承性和可传播性。
体验类知识的掌握在很大程度上依赖于经验或体验，以及在体验基础上的“感悟”。在此类知识中，记忆和逻辑思维所起的作用又处于相对次的位置。体验类知识涉及的范围极宽，可以从单一感官体验一直到复杂的情感体验乃至不能直接运用推理思辨获得的一切经验。重庆寸草心心理咨询揭示体验类知识的重要标志是具有很强的主观感受性和非传播性，即我们自己的某种感受不能通过语言等传播方式使另一个人获得同样的感受，所以这类知识往往不是通过一般学习方式获得的，而是在某些条件下或特定环境、处境中体验或感受到的。
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