学习能力心理咨询：自我教育
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重庆寸草心心理咨询中心解释自我教育即主要依靠自己解决自身的心理和行为问题。教师不可能教学生一辈子，增强学生的自我教育能力才能使其受益终生。部分中学生过多的失败体验使他们很容易形成消极的自我意识，提高中学生的自我认知水平，客观地自我评价，找到自己与目标之间的差距，产生自我激励，形成健康向上的自我体验，从而实现自我调控是帮助他们走出学习困境的关键。
一方面，坚持悦纳原则，教师不仅要善于愉快地接纳每一位学生，而且要注意培养他们的自我纳悦情感，使得学习有困难的学生勇于面对自己的问题，并有信心通过自己的努力克服学习中的困难；
另一方面，教师在教学过程中通过学生的自我制定目标及有计划的实施，重庆心理咨询优秀品牌寸草心理提示要培养学生保持适度的学习紧张感，集中注意力，排除干扰，克服困难，逐步提高学习成效；
第三，教师要注意培养学生的自我反思意识，将心理活动与行动效果紧密结合，学会总结学习、生活和交往中失败的教训和进步的经验，增强自我约束、监督和调控能力。
天若有情天亦老，心有寸草心忧少！
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