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亲子教育:异常行为
作者:管理员 发布日期:2021-01-04
重庆亲子教育中心:异常行为背后


 
 案例:彤彤今年10岁,上小学4年级。长着一张娃娃脸,很讨人喜欢。最近在家里的表现有些反常,遇到不顺她心意的事情,她就会打人,彤彤的爸爸是彤彤不开心时候的出气筒。彤彤爸爸视彤彤为自己的心肝宝贝,一开始没有在意彤彤打人的行为,以为是闹着玩的。可是后来,彤彤的爸爸发现这事儿时有发生,于是就和彤彤妈妈说了彤彤最近行为上的异常。彤彤妈妈听了,很着急,想通过心理咨询来让彤彤的问题得到解决。
  在彤彤妈妈的叙述下,对彤彤的情况有了一个大概的了解。在咨询师的指导下,彤彤妈妈在送孩子上学之后,悄悄地在学校观察了彤彤的表现,发现她在看到语文老师的时候,表情特别地凝重,好像很怕语文老师。随后,彤彤妈妈就问彤彤,最近在学校里发生什么事情,让彤彤不开心了。彤彤只是撅起嘴巴不说话。后来,彤彤妈妈还是通过和彤彤伙伴的聊天得知彤彤在语文课上,因为没有遵守课堂纪律而被老师当场抓到,彤彤对老师的批评感到不服,没有过多理睬,老师心有不甘,就在班级同学面前拍了彤彤的脑袋。彤彤心中的怒火没有地方发泄,于是就在放学之后,和爸爸的互动中表露了异常的行为。
  心理咨询师在了解了事情的始末之后,认为彤彤是在没有防备的情况下,遭到了老师的体罚,从而产生了自卑的心理。但彤彤的性格很倔强,她不善于承认自己的错误,可她也没有办法对老师做出任何反抗的行为。所以她将内心的愤怒通过行为告诉了她的父亲。
  重庆寸草心心理咨询提示现在彤彤爸爸最应该做的是,让彤彤重新建立起自信。同时,和彤彤的语文老师沟通,在让彤彤建立自信的过程中,改善对语文老师的印象。 


天若有情天亦老,心有寸草心忧少!


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